Presentación del curso

Estimados alumnos, bienvenidos a este micro-curso que comenzaremos paralelo a nuestro semestre, esperando que Teams funcione correctamente a la brevedad y, sobre todo, esperando que podemos vernos presencialmente pronto.

Como su nombre ya lo sugiere, el objetivo del curso es que, en conjunto, llevemos a cabo una exploración de las formas y contenidos de la poesía atribuida a los “goliardos”, personajes que durante siglos se han sostenido con un pie en lo imaginario y el otro en lo legendario.

Para lograr lo anterior, los contenidos de las sesiones serán como se indica a continuación:

Sesión 1:

  • Contextualizar la época de aparición y vida de la poesía goliárdica, así como comprender a qué se refiere dicho género, a través de recursos textuales y audiovisuales.

Sesión 2:

  • Leer una selección de poemas goliárdicos y realizar una representación iconográfica para los mismos, o bien, hacer un análisis de las figuras literarias contenidas en los poemas.

Sesión 3:

  • Indagar en la relación entre algunos poemas goliárdicos y los personajes mitológicos grecolatinos a los que hacen referencia.

Sesión 4:

  • Conocer y leer minuciosamente algunos de los Carmina Burana.

Sesión 5:

  • Analizar la pervivencia de la poesía goliárdica mediante manifestaciones artísticas.

Debo aclarar que, si bien este género literario tiene como estandarte a los Carmina Burana (y no meramente a su forma poética, sino a la cantata escénica compuesta por Carl Orff), haberme ceñido a trabajar solamente con estos poemas (los del Codex Buranus), hubiera limitado las posibles actividades que podríamos realizar para conocer los diferentes temas y matices del género; sin embargo, estos Carmina Burana no dejan de ser un referente esencial que deberemos conservar a la vista.

Trabajaremos mediante este blog. En él encontrarán las actividades de cada sesión, las lecturas y materiales necesarios para realizarlas, además de ejemplos que les ayuden en caso de que tengan algunas dudas. Así mismo, yo estaré disponible en los horarios del curso (o más, si es necesario), para que podamos conversar en el momento en que ustedes lo requieran.

Espero que disfruten del curso y de las actividades que planeé para ustedes. También espero que les represente un momento grato en medio de la complicada situación por la que estamos atravesando.